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毕业论文
美英中学生物课程教材中的科学素质教育及其启示
使用义务教育初中化学教材的几点建议
新课题—奥林匹克生物教育研究
指导学生做好生物学笔记
要重视实验教学中学生实践与创新能力的培养
运用“建构主义学习理论”进行生物教学的尝试
洋葱内表皮紫色的培养
农村中学生物教学应立足当地经济的振兴
种内残食原因分析
浅评香港地区中学生物科课程纲要中的明确学习目标
在课堂教学中培养学生乐学、好学
论中学生物学科教育价值的实现
生物实验教学中“度”与“导”的艺术
巧教生物学妙用简笔画教学点滴
渗于其内,寓于其中—生物教学中渗透环境教育的探讨
论科技活动对素质教育的促进作用
探求学生学习生物学的思维障碍
生物教学中要重视学生的人格塑造
在生物教学中实施“减负”
化学教学中情感教学的实践与探索
寓学法指导于生物学教学中
漫议中学化学实验的设计能力
中学生化学学习与非智力因素关系的调查及其启示
论在化学教学中如何将知识转化为能力
培养学生逻辑思维能力的做法
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